¡HOLA! SOMOS LOS PEQUES DE 4 Y 5 AÑOS

NOS HEMOS MEDIDO EN CLASE. NUESTRO MEDIDOR ESTÁ DIVIDO EN RAYITAS. SABEMOS QUE CADA RAYITA ES 1 CENTÍMETRO Y QUE 100 RAYITAS FORMAN 1 METRO Y ¡TODOS HEMOS PASADO DEL METRO! LAS RAYITAS QUE HEMOS PASADO SON LOS CENTÍMETROS. ESCRIBIMOS NUESTRA ALTURA:

NURIA L………………….. .1 M 16 CM
MARCOS………………….. 1M 15 CM
LUIS………………………. .1 M 8 CM
SALVA……………………. .1 M 6 CM
EVA……………………….. .1 M 7 CM
JOSÉ MANUEL…………...1 M 1 CM
ÁLVARO………………….. 1 M 9 CM
LUCÍA………………………1 M 2 CM
NURIA NOÉ ……………….1 M 4 CM
JAVIER……………………..1 M 13 CM
ELENA…………………….. 1 M 18 CM
HUGO……………………… 1 M 21 CM

¿QUIÉN ES EL MÁS ALTO? HUGO
¿Y EL MÁS BAJITO? JOSÉ MANUEL

TODOS CRECEREMOS MUCHO, MUCHO MÁS PORQUE NOS ALIMENTAMOS MUY BIEN. TOMAMOS DE TODOS ALIMENTOS Y NOS ENCANTA LA FRUTA. AHORA ESTAMOS COMIENDO YA FRUTAS DE OTOÑO:

ALMENAS- ÁLVARO, 4 AÑOS
(ALMENDRAS)

MEOOTON- SALVA, 4 AÑOS
(MELOCOTÓN)

AANA – JOSÉ MANUEL, 4 AÑOS

(MANZANA)

PEA- LUCÍA , 4 AÑOS

(PERA)

ASTAÑAS- EVA, 4 AÑOS
(CASTAÑAS)

NUECES- LUIS, 4 AÑOS

UVAS- NURIA L., 5 AÑOS

RANADAS- ELENA, 5 AÑOS
(GRANADAS)

TAMBIÉN QUEREMOS CONTAROS QUE LOS PEQUES DE INFANTIL NOS VAMOS A ENCARGAR DE LA PROGRAMACIÓN INFANTIL DE LA TELEVISIÓN ESCOLAR. NUESTRO CANAL SE LLAMA:

CHUPA CHUPS- NURIA N., 4 AÑOS

Y YA HEMOS HECHO DOS PROGRAMAS PARA LA TELEVISIÓN ESCOLAR, QUE PODÉIS VER EN EL ENLACE DE "CRA ARIÑO TELEVISIÓN":

LOS CABEZUDOS

CUENTO DE LOS TRES CERDITOS

ESPERAMOS QUE OS GUSTEN MUCHO. ADIÓS, OS MANDAMOS UN BESITO DE CARAMELO Y UN ABRAZO MUY, MUY FUERTE A NUESTRO COMPAÑERO JORGE QUE ESTÁ MALITO EN EL HOSPITAL ¡PONTE PRONTO BUENO!

TELEVISON ESCOLAR CRA ARIÑO ALLOZA TV

Este año estamos inmersos en un proyecto de innovacion educativa que lleva por título "La importancia del lenguaje audivisual en el aula de Primaria e Infantil". Hemos creado un blog donde con caracter semanal se colgará una programacion en la que interviene y participa todo el alumnado del colegio. El blog donde encontrareis todos los programas es:

http://craarinotelevision.blogspot.com/

4º y 6º de Primaria Ariño

Para tener los ojos en buena forma, necesitan unos cuidados especiales.

Aquí os enseñamos unos trucos para cuidar de diferentes maneras vuestros ojos.

Si estáis muy estresados por el trabajo, o simplemente por estar frente al ordenador o a la televisión demasiado tiempo, lo mejor que podéis hacer para relajar los ojos, es hacer infusiones de manzanilla, y mojar gasas en ella y ponértelas en los ojos durante 15 minutos. De esta manera tus ojos estarán despiertos y bonitos durante un largo tiempo.

¿Has notado alguna vez que te pican los ojos? Si quieres solucionar este problema ponte gasas en los ojos mojadas en agua fría, y túmbate en la cama durante 5 a 10 minutos.

LOS SECRETOS DE LA MIRADA

- Si tu compañer@ mira hacia arriba, es que recuerda algo que ha visto.
- Si mira hacia un lado, es que recuerda algo que ha oído.
- Si mira hacia abajo, es que recuerda algún sentimiento oculto.


UNA RECETA QUE TE ALEGRARÁ LA VISTA Y EL GUSTO

Llena el fondo de una copa con una capa de arándanos.
Cubre lo arándanos con helado de nata, luego otra capa de arándanos.
Cúbrelo todo de nuevo con nata, a la que habrás añadido un poco de zumo de arándanos.
Decora con alguna hojita de menta.

Elena Macipe

lectura de 5º

Hoy los chicos de quinto os queremos decir lo que hemos hecho. Hemos echo una lectura que trataba de los alimentos. Hemos descubierto un montón de cosas como por ejemplo como se conserva la fruta: se conserva con azúcar, si queréis saber más leerla.
CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS
La conservación de los alimentos ha sido uno de los temas que siempre ha preocupado a la humanidad. Contar con reservas en caso de malas cosechas, disponer de provisiones durante los duros inviernos, evitar su descomposición durante los veranos... todo ello ha sido minuciosamente estudiado a lo largo de la historia. Estos métodos de conservación, se remontan a tiempos inmemoriales, y son tan eficaces, que aún seguimos empleándolos. Estos son algunos ejemplos.
Plinio el Viejo, sabio de la antigua Roma, en su libro llamado Historia natural, da cuenta de la posibilidad de conservar alimentos sumergidos en miel. Gracias al azúcar, se mantienen comestibles muchas frutas. Seguro que has probado melocotón en almíbar o sabrosas mermeladas. Piensa que, salvando las distancias, también se tomaban frutas de este modo hace más de 2.000 años.
Otro sistema que se ha empleado desde la antigüedad, es la sal. Los alimentos frescos se cubren completamente con este elemento, hasta que pierden buena parte del agua. De este modo se evita su descomposición. Se usa el método de salazón para conservar la carne de cerdo, como el jamón serrano, o pescados, como el bacalao.
La fermentación controlada, a través de microorganismos presentes en algunos nutrientes, ha dado alimentos de lo más variado, como el queso y el vino. Además aportan una posibilidad para mantenerlos listos para consumir.
El uso de especias se extendió a lo largo de la Edad Media para conservar la carne y condimentar suculentos guisos. En aquel tiempo las especias fueron un bien tan preciado, que provocaron guerras o expediciones arriesgadas para poder obtenerlas. Hoy en día, como antes, se siguen empleando para la elaboración de sabrosos embutidos: salchichas, chorizo...
A partir del siglo xix, con la llegada de nuevos descubrimientos científicos, se revolucionó el sistema de conservación de alimentos. Ahora podemos mantenerlos frescos en la nevera, en el congelador, enlatados o sencillamente, encontrarlos más fácilmente en el mercado.

Asta el lunes adios

4 ºy 6º Primaria Ariño

Dioses de la mitología
Existen muchas clases de leyendas de dioses, nosotros los chicos y chicas de cuarto hemos recopilado información sobre los dioses en clase de lengua.

Odín el dios nórdico
Su papel, al igual que el de muchos dioses nórdicos, es complejo. Es el dios de la sabiduría, la guerra y la muerte. Pero también es considerado, aunque en menor medida, el dios de la magia, la poesía, la profecía, la victoria y la caza.

Quetzalcóatl dios aztecas
Quetzalcóatl es el nombre que dieron los pueblos de habla náhuatl al Ser Supremo. Se compone de dos raíces: Quetzal, “pluma”, y Cóatl, “serpiente”. Para los aztecas (y otros pueblos de habla náhuatl) era hermano de tezcatlipoca, en cambio para los toltecas eran rivales.

Zeus dios griego
Zeus, es el rey de los dioses olímpicos, gobernante del monte Olimpo y dios del cielo y el trueno. Sus atributos incluyen el rayo, el toro, el águila y el roble. Zeus es el hijo de Crono y Rea, era el más joven de sus descendientes.

Los chicos de 5º queremos contaros que los alumnos de sexto están haciendo una encuesta para saber cómo queremos nuestra mascota de la tv escolar.
Sandra esta preguntando a los de quinto. Joel pregunta a los de primer ciclo.
Laura se lo hacía a los profesores e Irene y Dani a los de infantil.
Nos despedimos asta mañana.

AYER VOLVIMOS A CLASE DESPUÉS DE MUCHOS DÍAS DE FIESTA. TODOS LLEGAMOS CON MUCHAS GANAS DE CONTARLE A LA SEÑO LO BIEN QUE NOS LO PASAMOS:

Jugar con los puzzles y con las mamás. SANDRA 3 AÑOS.

Hemos ido a las ferias, he saltado y había un caballo que dormía. ALBERTO 3 AÑOS.

He jugado con el tato y con el suso (cabezudo). ADRIÁN 3 AÑOS.

A la feria, he jugado a caballos y a vacas. NURIA 2 AÑOS.

He jugao con la Vero a los juguetes. ESTELA 3 AÑOS.

Me he quedado en casa con los papás jugando. Mañana, les daré un beso a los papás y a los abuelos, desde la radio. JAVIER 3 AÑOS.

¡HOLA! SOMOS LOS PEQUES DE 4 Y 5 AÑOS

HOY QUEREMOS CONTAROS QUE ESTAS FIESTAS DEL PILAR NOS LO HEMOS PASADO MUY BIEN. HEMOS IDO A ZARAGOZA O A CALANDA O NOS HEMOS QUEDADO EN ARIÑO, PERO ¡CUÁNTAS COSAS HEMOS HECHO! Y HEMOS VISTO TODO ESTO:

LOS TOOS I EL ROSAIO DE RISTAL- EVA, 4 AÑOS
(LOS TOROS Y EL ROSARIO DE CRISTAL)

LOS REORTADOES- ÁLVARO, 4 AÑOS
(LOS RECORTADORES)

LAS FERIAS- HUGO, 5 AÑOS

LOS TRAJES DE BATURA EN MISA- NURIA L., 5 AÑOS

OS ABECUOS- JAVIER, 5 AÑOS
(LOS CABEZUDOS)

Y CON ESTE DIBUJO DE LAS FIESTAS DEL PILAR NOS DESPEDIMOS HASTA MAÑANA.

Y SHHHH, UN PEQUEÑO SECRETO: ESTAMOS PREPARANDO ALGO MUY BONITO PARA LA TELEVISIÓN ESCOLAR ¡MAÑANA OS CONTAMOS!

la segunda emision de radio de 5º

Hola somos los chicos de 5º. Os queremos contar cosas sobre la radio.
Ayer fue nuestra segunda emisión de radio, lo tuvimos que grabar dos veces porque el ordenador no respondía. A la primera salió mal pero a la segunda salió muy bien. No nos llevamos chuleta solo nos llevamos un guión con tres o cuatro palabras.
Esperamos que os haya gustado.

CLASE DE PRIMERO - SEGUNDO - TERCERO

Ayer nos fuimos de exscursion a ver las huellas de dinosaurios. (Esther)

Nos acompañaron las mamas. (Juan)

Aprendimos una palabra nueva: sedimentacion. (Víctor)

he visto manos de dinosaurios. (Arek)

Hicimos nuestras propias huellas. (Enara)

Les pusimos tierra por encima y esperamos a que se sequen. (Alex)

Esta mano tan bonita la hizo Antonio:

Nos invitaron a ver el centro de interpretación. (Santi)

Nos pusieron un video. (Daniel)

Almorzamos alli todos juntos. (Anabel)

Vimos como se creo el hombre. (Alicia)

Tambien vimos una tumba medieval. (José Ramón)

Hay esculturas muy chulas. (Sergio)

Nos lo pasamos muy bien. (Diego)

CLASE DE PRIMERO – SEGUNDO – TERCERO

Hola, soy Sergio de segundo curso.

EN VERANO ME FUI A TERUEL A LAS VAQUILLAS.

ME LO PASE BIEN Y ME FUI A UN CONCIERTO DE

SERGIO DALMA. DESPUES ME FUI A LAS FERIAS Y ESTUVE

VIENDO COMO PONIAN EL PAÑUELO AL TORICO.

ME GUSTO MUCHO Y LO PASE MUY BIEN.

EL MARTES A LAS 9 DE LA MAÑANA ME VINE A ARIÑO.

BUENO ESPERO QUE OS GUSTE, CHAO.

4º y 6º Primaria Ariño

Hola somos Sebastian y Bartek hemos aprovechado el ariniños para saludar a nuestra profesora de año pasado Lourdes. Nos ha dicho Alvaro que estas trabajando en el cole de Cadrete. Yo Angel y Bartek tenemos una profesora que se llama Marta y es la profesora de apoyo. Alvaro es el tutor y el profe de ingles. Jose Antonio el director es el tutor de mates.Marian da lengua y Teresa nos da frances. Musica y plastica nos da una profesora que se llama Silvia. Esperamos que nos vengas a visitar algun dia.







Sebastian Bartek y Angel.

5º Primaria Ariño

Hola somos los chicos de 5º y os vamos a contar lo que hemos hecho hoy en conocimiento del medio.
Hoy hemos empezado el proyecto de la Tierra y cada uno a puesto lo que él quería saber de la tierra. Este fin de semana han sido las fiestas del pilar, casi todos de nuestra clase han ido a las fiestas de Zaragoza y todos nos lo hemos pasado muy bien esperamos que vosotros os lo halláis pasado tan bien como nosotros.
Hasta mañana.