lunes, 25 de enero de 2010

Acabar lo de mates ejercicios 2,3,4,6 y 7

De lengua lo que ha mandado al gmail de los enunciados.

Otra cosa de lengua es acabar los 10 ejemplos de cada uno de los distintos tipos de enunciados.

Y de reli acabar lo de el mapa de palestina y colorear las bodas de cana.
¡HOLA! SOMOS LOS PEQUES DE 3, 4 Y 5 AÑOS

ESTAMOS APRENDIENDO MUCHAS COSAS DE LOS DIENTES PORQUE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA CLASE SE HACEN MAYORES Y ¡CLARO! SE LES CAEN LOS DIENTECITOS

A ALVARO A ALBERTO Y A MI SE NOS AN CAIDO ACE POCO ALGUNOS DIENTES A MI SE ME AN CAIDO YA 8 DIENTES - EVA, 5 AÑOS





A MI SE ME CAYERON 2 AL VERANO- SALVA, 5 AÑOS
Y A ALBERTO SE LE HAN CAIDO DOS ESTE FIN DE SEMANA


LOS DIENTES QUE SE CAEN SE LLAMAN DIENTES DE...

LECHE Y TENEMOS 20 LUEGO SALEN LOS DEFINITIVOS QUE SON 28- ÁLVARO, 5 AÑOS

CUANDO SE NOS CAEN LOS DIENTES VIENE A COGERLOS DE DEBAJO DE LA ALMOHADA

E ATOITO PEE- ALBERTO, 4 AÑOS
(EL RATONCITO PÉREZ)
A CAMBIO NOS DEJA UN REGALO. A ALBERTO LE HA DEJADO;

U ORMITI I IEO
(UN GORMITI Y DINERO)

¿SABÉIS PARA QUÉ QUIERE EL RATONCITO PÉREZ NUESTROS DIENTECITOS?

PARA ACER UN CASTILLO- JAVI, 4 AÑOS

POR ESO TENEMOS QUE TENERLOS SIEMPRE

LIMPIOS Y SANOS- NURIA N., 5 AÑOS

miércoles, 20 de enero de 2010

¡HOLA! SOMOS LOS PEQUES DE 3, 4 Y 5 AÑOS




AYER EN GRUPOS INTERACTIVOS HICIMOS UNOS...

TALLERES DE LOS SENTIDOS- EVA, 5 AÑOS

CON LAS FRUTAS DE INVIERNO...

LIMONES- NURIA N., 5 AÑOS

NARANJAS- JAVI, 4 AÑOS

AAIAS- IRENE, 3 AÑOS

(MANDARINAS)

NOS GUSTÓ MUCHO...

VERLAS OLERLAS OIRLAS SABOREARLAS Y TOCARLAS- SALVA, 5 AÑOS

Y SOBRE TODO...

EXPRIMIRLAS- LUCÍA N., 5 AÑOS

I ACER UMO - LUCÍA C., 3 AÑOS

(Y HACER ZUMO)

Y CON LOS GAJOS DE LAS MANDARINAS...

OAMOS- SANDRA, 4 AÑOS

(CONTAMOS)

SUMAMOS- ADRIÁN, 4 AÑOS

RESAMOS- ALBERTO, 4 AÑOS

(RESTAMOS)

¡FUE MUY DIVERTIDO!



lunes, 18 de enero de 2010

La nevada en Alloza






















Hola chicos y chicas: para que veáis lo bonito que estaba Alloza y cómo ha quedado.Laura

VISITA A LA PANADERIA







El pasado viernes fuimos a la panaderia.



-¿Para que fuimos?



Fuimos para trabajar sobre este tema , por que para el C.R.I.E.T tenemos que hacer un trabajo sobre las máquinas y herramientas.



Jose Antonio, el panadero, nos explicó como se hacía el pan, las herramientas que se usan y las máquinas. Por ejemplo, una de las máquinas que nos enseñó fue la Amasadora, que sirve para amasar la masa, y hay un tipo de levadura que se llama levadura madre.



Y también una herramienta que nos enseñó fue la Pala, que era como muy larga, que servía para coger el pan de dentro del horno porque era muy profundo.



SERGIO AMORÓS GARCÍA.